Em nota obtida pelo H2FOZ, a prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação, afirma que não houve prejuízo pedagógico aos alunos com o recolhimento de sete mil livros de Inglês em junho do ano passado. A medida foi revertida pela Justiça, e as publicações, devolvidas à rede de ensino em Foz do Iguaçu.
A retirada das obras resultou em Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) na Câmara Municipal. O relatório, que será lido na sessão de terça-feira, 13, indica o recolhimento arbitrário dos exemplares, dois anos de prejuízo pedagógico e indícios de tentativa de troca de material sem licitação, mediante inexigibilidade. LEIA AQUI: CPI: livros de inglês foram recolhidos quando tramitava proposta de meio milhão para compra de nova publicação
Na nota, a prefeitura rejeita ter havido prejuízo ao ensino das crianças da rede municipal, mas não aborda os motivos da retenção. Também não trata se o motivo da decisão estava ligado a nova compra de livro para práticas pedagógicas do idioma estrangeiro.
Devolvidos por ordem judicial em 2025, os livros não retornaram às escolas neste ano. “Em 2026, por determinação da secretária municipal da época [Silvana Garcia], o material não foi encaminhado às unidades”, expõe o posicionamento da prefeitura à reportagem.
A administração argumenta que, no começo deste ano, as unidades de educação integral utilizaram o material digital do Inglês Paraná Kids. Depois disso, empregaram o material físico do Inglês Paraná Juntos, referente ao Convênio Educa Juntos.
Livos de inglês
“Não houve prejuízo pedagógico aos alunos, nem em 2025 nem em 2026, pois o material se trata de um recurso de apoio à prática docente”, prossegue a prefeitura. “Por se tratar do aprendizado de uma língua, a oralidade e a didática são as principais ferramentas.”
Em 2026, conforme a governança da cidade, houve redução no número de turmas e de alunos por causa da reorganização da matriz curricular da época. Nesse sentido, complementa, a disciplina de Inglês passou a ser ofertada somente nas escolas integrais.
“Em 2025, o Inglês ofertado atendia prioritariamente apenas às turmas de 4.º e 5.º anos. Em 2026, está sendo utilizado o material do Inglês Paraná Kids/Educa Juntos para os alunos do 1.º ao 5.º ano”, conclui a prefeitura.
Leia a nota na íntegra:
A Secretaria Municipal da Educação esclarece que, em 2025, os livros foram devolvidos às unidades que lecionavam a disciplina de Inglês, conforme orientação judicial. Em 2026, por determinação da secretária municipal da época, o material não foi encaminhado às unidades.
De fevereiro a março de 2026, as unidades que ofertam Educação Integral utilizaram o material digital do Inglês Paraná Kids. Em março, essas unidades começaram a utilizar o material físico do Inglês Paraná Juntos, referente ao Convênio Educa Juntos.
Não houve prejuízo pedagógico aos alunos, nem em 2025 nem em 2026, pois o material se trata de um recurso de apoio à prática docente. Por se tratar do aprendizado de uma língua, a oralidade e a didática são as principais ferramentas.
Houve redução no número de turmas e de alunos em 2026, visto que, devido à reorganização da matriz curricular da época, o Inglês passou a ser ofertado exclusivamente nas Escolas Integrais.
Em 2025, o Inglês ofertado atendia prioritariamente apenas às turmas de 4º e 5º anos.
Em 2026, está sendo utilizado o material do Inglês Paraná Kids/Educa Juntos para os alunos do 1º ao 5º ano.
