A importância das Casas Familiares Rurais (CFRs) para o fortalecimento da agricultura familiar, a sucessão rural, a permanência e o desenvolvimento dos jovens no campo foi tema de debates na audiência pública promovida nesta quarta-feira, 20, no Auditório Legislativo da Assembleia Legislativa – Alep.
Proposta pela Professor Lemos (PT), audiência colocou em debate a pedagogia da alternância, um modelo educacional implementado nas Casas Familiares Rurais, instituições de ensino destinadas a jovens do campo, especialmente aqueles envolvidos na agricultura familiar”, explicou o deputado.
Segundo Lemos, a principal finalidade é garantir que os jovens que frequentam essas escolas permaneçam em suas propriedades, evitando o êxodo rural e a busca por empregos nas cidades. Ele enfatiza que o modelo tem demonstrado resultados positivos em diversos países e, no Paraná, os alunos formados nessas escolas têm a oportunidade de continuar suas atividades no campo, com melhores condições para alcançar uma qualidade de vida satisfatória.
O Paraná tem hoje 16 Casas Familiares Rurais. Nesses locais, os estudantes permanecem em regime de internato por uma semana, dedicando-se integralmente aos estudos e, posteriormente, retornam às suas famílias. Durante esse período, professores e monitores acompanham os alunos em suas propriedades, auxiliando na aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos. A metodologia surgiu na França.
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Para o presidente da Federação dos Trabalhadores Rurais Agricultores Familiares do Paraná (Fetaep), Alexandre Leal dos Santos, as Casas Familiares Rurais e a educação no campo são fundamentais para motivar a juventude e prepará-la para a atividade agrícola.
O presidente do Instituto de Desenvolvimento Rural do Paraná (IDR), Richard Gonçalves, diz que as Casas Familiares Rurais são estratégicas e constituem um modelo com a virtude de formar jovens agricultores. “Hoje, há no Paraná mais de 250 mil estabelecimentos rurais a serem geridos, por isso defendo este modelo.”
(Com informações da assessoria de comunicação da Alep)
